Internationalisering
Een aantal ontwikkelingen is voor de Driemark aanleiding om over internationalisering na denken. Allereerst ligt het buitenland voor de leerlingen van de Driemark hoe langer hoe meer binnen handbereik: via de media, door vakanties naar het buitenland en door recente technologische ontwikkelingen, zoals internet, hyves, twitter en e-mail. Bovendien wordt Nederland en ook Winterswijk meer en meer een multi-culturele samenleving.
Politiek
Daarnaast zou de niet aflatende stroom Duitse passanten in Winterswijk een kijkje over de grenzen rechtvaardigen. Ook verandert er politiek veel: het vallen van de muur is alweer oud nieuws, de eenwording van Europa neemt meer en meer vorm aan waardoor leerlingen zich moeten voorbereiden op het Europees staatsburgerschap, zodat zij goed uitgerust de Europese (arbeids-) markt op gaan.
Ten slotte zijn er veranderingen in didactiek (De basisvorming & Tweede Fase), waarbij het accent meer gelegd wordt op praktische vaardigheden en toepassingsvaardigheden.
Goede positie
De Driemark bezint zich op deze ontwikkelingen en overweegt hoe zij de leerlingen zó begeleidt in onderwijs en vorming dat zij zich een goede positie kunnen verwerven in een leef- en werkgemeenschap die in toenemende mate internationaliseert.
Doelstellingen van internationalisering binnen het onderwijs op de Driemark:
- Het bezinnen op de eigen cultuur door contacten met anderen.
- Het doorbreken van vooroordelen en/of stereotypen, omdat dit de basis is van discriminatie.
- Het verbeteren van de kennis van de moderne vreemde talen door het praktisch toepassen van het binnen ons onderwijs aangeleerde.
- Het vergroten van de kennis over aardrijkskundige, historische, economische en maatschappelijke onderwerpen die actueel zijn binnen de ons omringende landen.
- Het praktisch toepassen van de kennis en vaardigheden aangeleerd bij bijvoorbeeld Engels, Frans, Duits, KUBV, economie, aardrijkskunde, geschiedenis, biologie, natuurkunde, scheikunde en wiskunde binnen een uit te voeren project.
- Het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs door de toepassingsgerichtheid van projectonderwijs.
- Het overdragen van cultuur en kennismaken met andere culturen.
- Het verder ontwikkelen van sociale vaardigheden zoals samenwerken, gesprekstechnieken /-vaardigheden en leren omgaan met verschillende vormen van communicatie.
Door middel van contacten met buitenlandse scholen probeert de Driemark vorm te geven aan dit proces. Sinds het begin van dit schooljaar heeft de Driemark intensieve contacten met scholen in Noorwegen, Italië, Duitsland en Hongarije. Geldstromen vanuit de Europese Unie middels het Comeniusproject maken het mogelijk om leerlingen uit deze landen met elkaar in contact te brengen.
Activiteiten in 2012
Voorjaar 2012
Een groep leerlingen van de Driemark bezoekt de school in San Vito in Italië
Mei 2012
Het Geschwister Scholl Gymnasium uit Stadtlohn bezoekt Winterswijk en leerlingen van de Driemark bezoeken Stadtlohn.
Om een indruk te krijgen van onze partnerscholen kunt u het beste hun website bezoeken:
